Меню KDT

Алгоритм проведения «Lesson Study »

  1. Формирование фокус –группы ( 5 наблюдателей, 3- наблюдателя за учащимися, 2 наблюдателя за уроком)
  2. Развитие целей обучения: члены фокус- группы разрабатывают урок для достижения целей.
  3. Планирования изучения: фокус-группа решает, как наблюдать и собирать фактические данные обучения
  4. Обучать и наблюдать: один член группы проводит урок, в то время как остальные наблюдают и собирают данные по обучению учащегося и практике преподавания.
  5. Анализ и сводка: группа обсуждает результаты и оценивает прогресс в обучении обучающегося.
  6. Документирование и публикация результатов исследования: команда документирует и делится со своими коллегами.
  7. В подходе «LessonStudy» учителя тщательно исследуют, как учащиеся обучаются, думают и меняют свое поведение в результате урока.


Шурманова А.М
Зам.директора по УВР

Информация по образовательной программе

профессионального развития педагогических кадров

по Казанской СШ «Рефлексия в практике»

 

В рамках обновления содержания среднего образования в Республике Казахстан потребность в совершенствовании практики преподавания учителей приобретает большую актуальность. В связи с этим предусмотрено использование потенциала учителей, прошедших повышение квалификации по уровневым программам повышения квалификации педагогических кадров РК, в целях оказания поддержки и совершенствования практики преподавания учителей.

В Казанской СШ по данной Программе прошли обучение 3 учителя: Шурманова А.М, Асайбекова А.Т, Ерсайын Адеми. Для реализации данной программы у школьных тренеров имеется учебно-методический комплекс Программы, который включает:

  • Программу обучения школьных тренеров;
  • Программу для педагогических кадров;
  • Руководство для тренера;
  • Руководство школьного тренера;
  • Руководство для учителя;
  • Раздаточные материалы для школьного тренера;
  • Раздаточные материалы для учителя.

В качестве дополнительных ресурсов школьные тренеры используют материалы сайта ЦПМ АОО НИШ www.cpm.kz (форум, блоги, сетевое сообщество учителей) и системно-методический комплекс, размещённый на портале АОО НИШ sk.nis.edu.kz.

Согласно учебному плану школьным тренерам предоставлен методический день для проведения внутришкольного курса ( каждая пятница), составлено расписание занятий с учётом методических дней и каникулярного времени. Также в школе сформированы 2 группы обучающихся из педагогов школы, не проходивших ранее обучение по уровневым программам с казахским языком и русским языком обучения. Издан приказ о зачислении слушателей на курсы, осуществляется постоянный контроль за проведением обучения педагогов школы, ведется журнал учёта посещаемости занятий.




 

Директор школы Турапов Рахим Маратович

Опрос

В чем, на Ваш взгляд, заключается готовность ребёнка к школе?

Голосовать

Статистика

  • За месяц56
  • За неделю17
  • Вчера2
  • Сегодня0
  • Онлайн:0

Полезные ссылки